-->

آخر الأخبار

تحضير نص الكتاب الإلكتروني مكتبة في راحة يدك للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني

author image
تحضير نص الكتاب الإلكتروني مكتبة في راحة يدك للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني
تحضير نص الكتاب الإلكتروني مكتبة في راحة يدك للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص الكتاب الإلكتروني مكتبة في راحة يدك السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني:

متابعي وزوار مدونة التربية والتعليم المتفوق أهلا وسهلا ومرحبا بكم يسرنا أن نضع بين أيديكم نصوص مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط وفق مناهج الجيل الثاني


المقطع: العلم و الاكتشافات العلمية

النص: الكتاب الإلكتروني مكتبة في راحة يدك


أسئلة الفم العام للنص:

  • ماذا تعرف عن الكتاب الإلكترونيّ ؟ 
ج: هو كتاب رقميّ تتمّ قراءته عن طريق الحاسوب أو أجهزة إلكترونيّة أخرى وينقل عبر أسطوانات وأقراص ....
  • كيف عرّفه الكاتب ؟ 
ج: عبارة عن نصوص يمكن تسجيلها على أقراص تسلّط عليها الأشعّة من أجل قراءة محتوياته ومعلوماته.
  • ما أهمّ مميّزاته ؟ 
ج: سهولة البحث السّريع في الكتاب عن المعلومات والكلمات.


الفكرة العامة:

  • تعريف و شرح الكتاب الإلكتروني و ذكر مكوناته و بيان مميزاته المتعددة.


      شرح المفردات:

      • الشّفرة الرّقميّة: نظام من الرّموز
      • ضآلة: صغر الحجم
      • راحة اليد: باطن الكفّ


      الأفكار الأساسية:

      1. تعريف الكاتب للكتاب الالكتروني و توضيح طريقة استخدامه.
      2. ذكر المكونات المختلفة للكتاب الالكتروني.
      3. المفاضلة بين الكتاب العاديّ والإلكترونيّ وتفوّق الأخير ببعض مميّزاته.


              القيمة التربوية:

              • العلاقة بين الكتاب الإلكترونيّ و الكتاب الورقيّ علاقة تكامل لا علاقة تنافس، فالغاية الأسمى هي المطالعة، ومن ثمّ فنحن بحاجة إلى كلّ منهما.
              • بفضل التطور العلمي استطاع العلماء تسهيل عملية البحث عن طريق الكتاب الالكتروني لكن لا بد من المحافظة على الكتاب الورقي باعتباره المصدر الاصلي للمعلومة.

              مقارنة بين الكتاب الورقيّ والكتاب الإلكتروني:
              1. مميّزات الكتاب الإلكترونيّ: قلّة تكلفته، سهولة نقله، سرعة البحث عن المعلومات بداخله، سهولة الوصول إليه واقتنائه ( عبر الأنترنت).
              2. مميّزات الكتاب الورقيّ: أكثر راحة للعينين، يوفّر متعة لا تتوافر في الكتاب الإلكترونيّ، العلاقة الحميميّة بين القارئ و الكتاب الورقي