 |
| تحضير نص المذياع للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني |
تحضير نص المذياع السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني:
متابعي وزوار مدونة التربية والتعليم المتفوق أهلا وسهلا ومرحبا بكم يسرنا أن نضع بين أيديكم نصوص مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط وفق مناهج الجيل الثاني
المقطع: العلم و الاكتشافات العلمية
النص: المذياع
تعريف الشّاعر:
محمود غنيم: شاعر مصريّ (1902-1972)، حفظ القرآن الكريم، عمل مدرّسا ثمّ مفتّشا وعميدا للّغة العربيّة، عرف بشغفه للشّعر فحفظ الكثير منه، من مؤّلفاته الشّعريّة "صرخة في واد"، "في ظلال الثّورة" ...
الفهم العامّ:
- عن أيّ اختراع يحدّثنا الشّاعر ؟
- ما الّذي أثاره في نفسيّة الشّاعر ؟
- بم شبّه الشّاعر المذياع ؟
- يبدو الشّاعر مندهشا من المذياع. ما الّذي يدلّ على ذلك ؟ أين العود والوتر؟
- ماذا جعلت آلة المذياع من حجرة الشّاعر ؟
- ماذا يقصد بقوله "الكرة الأرضيّة انحصرت في جوفها" ؟
- ما مزايا المذياع ؟
الفكرة العامة:
- وصف الشاعر للمذياع و اندهاشه من مكوناته و مميزاته.
شرح المفردات:
- شاد: مغنٍّ
- ترنّم: غنّى
- قُدَّ: قدّ الثّوب شقّه طولا، وهنا بمعنى صُنِع
- يرتدّ: يرجع
- منحصرا: غير قادر على إدراك هذا الأفق الواسع
- انحصرت: انحبست
- أذَرُ: أترك
- الحَشْوُ: ما حُشي ومُلِئبه الشَّيءُ
الأفكار الأساسية:
- الشاعر يبدي دهشته و استغرابه من مذياع.
- الشاعر يتفنن في وصف المذياع في حجرته.
- وصف الكاتب للمذياع وإشادته بمزاياه وفوائده.
القيمة التربوية:
- المذياع من اهم الوسائل الصوتية المسموعة، كان له الصدارة بين وسائل الاعلام قبل انتشار التلفزيون، الذي ازاحه الى المرتبة الثانية، الى المرتبة الثالثة ، لكنه لا يزال احدى الوسائل الهامة واسعة الانتشار.
- لقدّ أدّى اختراع المذياع إلى ثورة هائلة في عالم الاتّصالات، وبالرّغم من ظهور اختراعات أخرى أكثر تطوّرا كالتّلفزيون و الأنترنت إلا أنّ المذياع مازال يحتلّ مكانة في قلوب النّاس يتتبّعون من خلاله الأخبار ويسمعون البرامج التّثقيفيّة والتّرفيهيّة فيستيقظ بعضهم على صوته ويسمعه البعض في سياراتهم ....
الوضعيّة الجزئيّة الثّانية:
البناء الفنّي: كم عدد أبيات النًّصّ؟ ما نوعه؟ هل تعتمد على نظام الشّطر أم نظام السطر ؟ إذا هل هي عموديّة أم حرّة ؟
- نوع النّصّ: قصيدة من الشّعر العموديّ.
- نمط النّصّ: وصفيّ.
تأمّل البيت الآتيّ:
كأنّما الكرة الأرضيّة انحصرت *** في جوفها والورى في جوفها انحصروا
بم يخبرنا الشّاعر ؟ هل كلامه يحتمل الصّدق والكذب ؟ كيف ذلك ؟
كيف نسمّي هذا النّوع من الأساليب الّذي يحتمل الصّدق و الكذب ؟
- ج : الأسلوب الخبريّ
- الأسلوب الخبريّ : هو الأسلوبُ الّذي يحتملُ الصّدقَ و الكذبَمثل: إنّ اللغةَ العربيّةَ أفضلُ اللّغاتِ.
هات جملا خبريّة من القصيدة (قد حكّمتني في الأصوات لوحتها ...).
أيّ الجملتين الآتيتين خبريّة ؟ نجح خالد / هل نجح خالد ؟
كوّن جملا ذات أساليب خبريّة:
الأرض تدور حول نفسها
الرّبيع أجمل الفصول
صحراء الجزائر غنيّة بالثّروات.
حدّد عناصر الجملة الآتية: إنّي سمعت لسانا.
روابط تساعدك:
- فهرس شامل خاص بتحضير نصوص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط - الجيل الثاني
- قسم اللغة العربية للسنة الاولى متوسط - الجيل الثاني
- قسم السنة الاولى متوسط - الجيل الثاني
أية استفسارات أو نقاشات يرجى طرحها أسفله في خانة التعليقات و المناقشات.