موقع فضاء أولياء التلاميذ للاطلاع على نتائج الفصل الثاني 2023/2022
اعلان نتائج الفصل الثاني عبر فضاء أولياء التلاميذ للسنة الدراسية 2023/2022 :
يشرع الديوان الوطني للإمتحانات والمسابقات في نشر نتائج اختبارات الفصل الأول عبر فضاء أولياء التلاميذ ابتداء من مساء اليوم الأربعاء على الساعة الخامسة.
بإمكان الأولياء الإطلاع على النتائج المدرسية لأبنائهم عبر النظام المعلوماتي لأولياء التلاميذ tharwa.
موقع نتائج إختبارات الفصل الثاني :
تنشر نتائج إختبارات الفصل الثاني عبر فضاء أولياء التلاميذ؛ ستكون متاحة بداية من أمسية الأربعاء على الساعة الخامسة مساء على الموقع الإلكتروني التالي :
http://tharwa.education.gov.dz
ملاحظة هامة : لا يتم إستظهار نتائج التلاميذ الذين لم يتم تفعيلهم من طرف مدير المؤسسة التي يدرسون بها.
كما أن نتائج الإختبارات للفصول الثلاثة ستكون متوفرة على فضاء الأولياء؛ ستكون على نحو الآتي :
- الفصل الأول : ستكون ابتداء من يوم الأربعاء 21 ديسمبر 2022 على الساعة الخامسة.
- الفصل الثاني : ستكون ابتداء من يوم الأربعاء 22 مارس 2023 على الساعة الخامسة.
- الفصل الثالث : ابتداء من يوم الخميس 01 جوان 2023 على الساعة الثامنة صباحا.
طريقة التسجيل في فضاء أولياء التلاميذ tharwa.education.gov.dz :
بعد الولوج إلى الفضاء أولياء التلاميذ من خلال الرابط الآتي :
سوف تظهر لك الصفحة الرئيسية للموقع؛ قم بإتباع الخطوات الآتية :
- تضغط على تسجيل جديد إذا لم تقم بالتسجيل في الموقع من قبل، أو على تسجيل الدخول إذا سجلت سابقا بالموقع:
- تقوم بإدخال بيانات الولي المطلوبة كما في الصورة:
- قم بإدخال معلومات ولي الأمر كما هو مطلوب :
- إتمام إدخال المعلومات الشخصية لولي الأمر:
- بعدها سيفتح لك الموقع بواجهته الرئيسية، قم بالضغط على الأبناء المتمدرسين
- إضغط على تسجيل جديد
- في هذه الخطوة تقوم بإدخال معلومات الأبناء المتمدرسين كما في الصورة التالية:
ملاحظة : رمز التلميذ (رقم التعريف المدرسي) تجده بالشهادة المدرسية المستخرجة من المؤسسة أو في كشف نقاطه لأحد الفصول.
بعد طبع الاستمارة المستخرجة من الموقع ، يتوجه ولي الأمر الى مؤسسة التمدرس للابن ويقوم بدفع الاستمارة بعد امضائها ، وبعد الموافقة من طرف مدير المؤسسة سيتحصل الولي على وصل استلام و سيصبح بذلك حسابه مفعل و يمكنه الدخول إليه فقط باستخدام بريده الالكتروني و كلمة المرور التي اختارها.
لمشاهدة نتائج إختبارات الفصل الأول، نتائج إختبارات الفصل الثاني، نتائج إختبارات الفصل الثالث، عبر فضاء أولياء التلاميذ اتبع الخطوات التالية:
في حالة نسيان البريد الالكتروني المسجل به في الموقع يجب على الولي التواصل مع مدير المدرسة لاسترجاعه.
شروط إستخدام الموقع و التسجيل في الأرضية :
ملاحظة هامة : إذا لم تقوم بتفعيل حسابك في مدة أقصاها 8 أيام سيتم حذفه.
- يتم اختيار رمز المستخدم وكلمة السر من قبل المستخدم ويجب استخدامهما من قبله فقط، ويشكلان أداة حماية للوصول إلى الفضاء
- يتحمل المستخدم مسؤولية الحفاظ على رمز المستخدم و سرية كلمة المرور، كما يتحمل المسؤولية الكاملة عن أي عملية أو طلب خدمة يتلقاها النظام المعلوماتي بموجب رمز المستخدم و كلمة السر الخاصة به حتى لو لم تكن مقصودة أو لم يكن هو من قام بذلك.
- إن رمز المستخدم وكلمة السر وعنوان البريد الإلكتروني الخاص بالمستخدم مهمين جدا ويجب الحفاظ عليهم، وعند نسيانهم أو تعدي الآخرين عليهم يتحتم عليه إتباع إجراءات نظام المعلوماتي الخاصة بذلك حتى لا تتعرض المعلومات والخدمات الخاصة به للتغيير أو الاستخدام من قبل الآخرين.
- إن إمكانية دخول المستخدمين المسجلين لدى النظام المعلوماتي يمكن إنهاؤها من قبلهم في أي وقت، و يجوز أيضاً للنظام المعلوماتي القيام في أي وقت بإنهاء أو تعليق أو تقييد حق الدخول إلىالأرضية الرقمية في حال انتهاكالبنود أو شروط الاستخدام.
التزامات المستخدم:
- يقر المستخدم بأن أي معلومات يقدمها عبر الموقع هي معلومات كاملة ودقيقة ومحدثة. كما يتحمل المسؤولية عن محتوى أي معلومة أو وثيقة يتم تقديمها من خلال الموقع.
- لن يقوم المستخدم بالتسجيل في النظام المعلوماتي أو الدخول إليه منتحلا اسم مستخدم آخر.
- يقر المستخدم بأن الدخول في النظام المعلوماتي واستخدامه يكون لأغراض مشروعة فقط، ويلتزم بعدم استخدام النظام المعلوماتي أو ما يتوفر عليه من معلومات أو خدمات أو أدوات للقيام بأي عمل ينتج عنه مخالفة أو جريمة بموجب أي نظام ساري المفعول في الجزائر، وذلك بغض النظر عن من وجهت إليه تلك المخالفة أو ذلك الجرم.
تنازل عن الاستخدام:
- تسعى وزارة التربية الوطنية إلى توفير إمكانية دخول آمن إلى الأرضية الرقمية وإلى الخدمات المقدمة من خلالها، لكن ونتيجة لعوامل خارجة عن السيطرة ، فإن وزارة التربية الوطنية لا تضمن إمكانية الدخول المستمرة بحرية ودون انقطاع وبشكل آمن إلى الأرضية الرقمية أو أي من خدماتها، كما لا تتحمل وزارة التربية الوطنية المسؤولية عن أي انقطاع أو تأخير أو خلل في الخدمات المقدمة عبر الأرضية الرقمية.
- يقر المستخدم أن استخدامه للأرضية الرقمية أو أي خدمة متاحة من خلالها خاضع لمسؤولياته الخاصة، ولا توفر وزارة التربية الوطنية ضمانة بأن الأرضية الرقمية لن تتعرض للتوقف أو أنها ستكون خالية من المشاكل أو الحذف أو الأخطاء.
- لقد قامت وزارة التربية الوطنية باتخاذ كافة التدابير المناسبة لوضع المعلومات على الأرضية الرقميةو العمل على تحديث هذه المعلومات أولاً بأول حسب الظرف الزمني.
حدود المسؤولية:
- لا تتحمل وزارة التربية الوطنية المسؤولية عن أي ضرر في بيانات المستخدمين المخزنة على مستوى الأرضية الرقمية، مما ينشأ عنه حصول شخص غير مفوض على حق الدخول إلى بيانات المستخدم المخزنة لدى الأرضية الرقمية.
- مهما كان الحال أو الظرف، فإن وزارة التربية الوطنية غير مسئولة تجاه أي من الأمور التالية على سبيل المثال: الإهمال الذي يتسبب في أية أضرار سواء كانت مباشرة أو لاحقـة، أو وقوع بعض الأخطاء أو السهو أو تأخر استجابة النظام لأي سبب كان.
التعديل:
- يحق لوزارة التربية الوطنية تعديل هذه الشروط والأحكام أو استبدالها كليا بشروط وأحكام أخرى جديدة دون إشعار بذلك، وتصبح التعديلات نافذة فور نشرها على النظام المعلوماتي قيد الاستغلال ، ويعتبر استمرارية دخول المستخدم للنظام المعلوماتي أو استخدامه للخدمات التي يوفرها بمثابة موافقة منه على هذه التغييرات.
- لوزارة التربية الوطنية الحق في أدخال تعديلات على الأرضية الرقمية أو إيقافها أو تعليقها مؤقتا دون إشعار مسبق وفي أي وقت يراه. ولا تعد وزارة التربية الوطنية مسؤولة تجاه المستخدم أو تجاه أي أطراف أخرى عن أي تعديل للنظام المعلوماتي أو إيقافه أو تعليقه. وفي الأخير نشكركم على زيارتكم للأرضية الرقمية لوزارة التربية الوطنية الجزائرية، إن استخدامكم لها يعني موافقتكم على شروط الاستخدام الخاصة. تخضع هذه الشروط للتغيير والتعديل بين الحين والآخر، واستخدامكم للأرضية يعني ضمنيا موافقتكم على أية تعديلات تجرى على شروط الاستخدام، ولن تتحمل وزارة التربية الوطنية مسؤولية أية أضرار أو خسائر مهما كان نوعها التي قد تحدث بشكل مباشر أو غير مباشر نتيجة استخدام الأرضية ويشمل ذلك على سبيل المثال لا الحصر أية أضرار أو خسائر يتكبدها المستخدم نتيجة اعتماده على محتويات أو المعلومات التي توفرها له الأرضية الرقمية.