recent
جديد الموقع

تحضير نص آيات من سورة الحجرات للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص آيات من سورة الحجرات للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني
تحضير نص آيات من سورة الحجرات للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني


تحضير نص آيات من سورة الحجرات السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني:

متابعي وزوار مدونة التربية والتعليم المتفوق أهلا وسهلا ومرحبا بكم يسرنا أن نضع بين أيديكم نصوص مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط وفق مناهج الجيل الثاني


المقطع: الأخلاق و المجتمع

النص: آيات من سورة الحجرات


وضعية الانطلاق:

يحرص ديننا الحنيف على وحدة الصّفّ وتماسك المجتمع، فدعانا إلى ما يقوّي من هذه الوحدة، ونهانا عن كلّ خلق قبيح يفرّق بين المسلمين و يشتّت شملهم، فهذه سورة الحجرات تؤكّد على أخوّة الدّين، وتحرص على صفاء ذات البين، من خلال جملة من التّوصيّات سنتعرّف عليها سويّا.


التعريف بالشاعر:

ولد بلبانه نواحي بسكرة عام 1921 وتوفى عام1984

  • تتلمذ على بعض المشايخ في علوم العربية والدين
  • عمل في الصحافة والتعليم
  • صدر له ديوان ابن رحمون 1985


الفكرة العامة:

  • الله يدعو عباده الى التآخي و تقويت الروابط بينهم ونهى عن الاستهزاء بالآخرين و اعابتهم.
  • وصف معاناة بائس مسكين والدعوة لمساعدته برفق ولين.
  • الأمر الرّباني بمكارم الأخلاق ووجوب تقوى الله.
  • أخلاق المسلمين بين الحميد والذّميم والتّذكير بأصل النّاس.


      شرح المفردات:

      • يسخر: يهزأ ويحتقر.
      • لا تلمزوا أنفسكم: لا تعيبوا غيركم فيعيبونكم.
      • لا تنابزوا بالألقاب: لا تدعوا غيركم بألقاب يكرهونها.
      • بئس الاسم الفسوق: بئس أن يسمّى الإنسان فاسقا بعد أن كان مؤمنا.
      • لا تجسّسوا: لا تبحثوا عن عيوب المسلمين وعوراتهم.
      • الغيبة: ذكر الآخر في غيبته بما يكرهه.
      • تعذلوه: تلوموه
      • أضواه: أتعبه
      • تنهروه: تصدوه بعنف
      • استجدى: طلب المساعدة والمعونة


                              ما تضمّنته الآيات

                              1. الإصلاح بين المتخاصمين و التّذكير بأخوتهم.
                              2. تحريم السّخريّة والتّنابز واللّمز.
                              3. تحريم سوء الظّنّ والغيبة والتّجسّس.
                              4. تقرير الإسلام للتّعارف الإنساني.
                              5. تذكير النّاس بأصلهم وتبيين أنّ التّقوى أساس التّفاضل.


                              الاستثمار السّلوكي: 

                              أ: يجب أن أحبّ كل المسلمين و أصلحَ بينهم.
                              ب: لا أسخر منهم ولا ألمزهم أو أتجسّس عليهم.
                              ج: لا أسيء فيهم الظّن و لا أغتاب أحدا.
                              د: لا أتكبّر على أحد ولا أعتقد أنّي أفضل من غيري فأصلنا واحد. 


                              الأفكار الأساسية:

                              1. نهي الشاعر عن لوم الفقراء وتعنيفهم أثناء طلبهم المعونة.
                              2. الفقر والجوع شبحان يرغمان بالإنسان إلى مد اليد رغما عنه.
                              3. دعوة إلى مساعدة الفقراء وعدم التكبر والتعالي عليهم.


                                  المغزى من النص:

                                  • قال تعالى ( فأما اليتيم فلا تقهر وأما السائل فلا تنهر وأما بنعمة ربك فحدث).
                                  • يدعو المولى عزّوجلّ إلى أخوّة المسلمين ووحدتهم، وتقوية الرّوابط بينهم من خلال النّهي عن الاستهزاء بالآخرين وإعابتهم، ومناداتهم بالألقاب القبيحة، وينهى عن إساءة الظّن وتتبّع عورات النّاس وغيبتهم، ويؤكّد في الأخير مبدا المساواة بين البشر فكلّهم من أصل واحد، فلا مجال للتّفاضل بينهم إلا بتقوى الله.

                                  google-playkhamsatmostaqltradent